Impulsa Radio Da Vinci creatividad de estudiantes
- Sixto Lopez Casa Madrid
- hace 1 día
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Actualizado: hace 3 minutos
Radio Da Vinci informa: En una actividad planeada para que los alumnos que iniciarán primer semestre de preparatoria desarrollen su creatividad y habilidad para expresar mejor sus ideas, el Instituto Americano Leonardo Da Vinci, y su radiodifusora, 88.1 de Frecuencia Modulada organizaron la dinámica "Mi primer minuto al aire"
Sixto López Casa Madrid / Radio Da Vinci 88.1 FM
La mejor escuela de Cancún, el Instituto Americano Leonardo Da Vinci, única institución educativa que tiene su propia estación de radio en Frecuencia Modulada organizó una ágil y divertida dinámica “mi primer minuto al aire” para darle la bienvenida a los alumnos que próximamente iniciarán primer semestre de preparatoria

El evento tenía como objetivo plantear a los jóvenes un interesante reto: “Pensar rápido, sorprender a sus compañeros, y divertirse”. La explicación estuvo a cargo de Berenice Flores Ávila, productora ejecutiva de Radio Da Vinci 88.1 de Frecuencia Modulada.
La manera en que se llevaría a cabo esta actividad fue sencilla: se indicó a los alumnos que debían organizarse en grupos de 4 estudiantes.
Cada uno de esos “equipos fue pasando a la cabina de radio Da Vinci 88.1 FM donde, después de sacar, a manera de rifa, un papelito en que se indicaba el tema que les correspondía, los ya muy próximamente estudiantes de primer semestre de preparatoria, tenían 2 minutos para organizarse, y de inmediato, en caliente” realizar, durante 3 minutos, el tema que les tocó.

El primer grupo le tocó desarrollar el tema “La ciudad en que todo funciona al revés”, entre lo que expusieron durante su participación fue que las mascotas, específicamente, los perros, sacaban a pasear a su dueño.

Las alumnas integrantes del segundo grupo que participó les correspondió el tema: “El campeonato mundial de habilidades inútiles” y lo desarrollaron como si estuvieran informando una noticia.
Al tercer grupo le tocó el tema: Radio Da Vinci recibe una señal extraterrestre fue una participación muy ingeniosa en que las alumnas que personificaron a los extraterrestres se comunicaban sólo con señales y los otros dos integrantes del grupo eran reporteros que los entrevistaban sobre que les pareció estar en el planeta tierra”.


El cuarto grupo imaginó como sería un restaurant en el año 3026, y evidentemente desarrollaron el tema con gran originalidad, ya que se les ocurrió que los gatos y los ratones fueran los cocineros y le platillo principal era una persona.

Al siguiente grupo le correspondió el tema de entrevistar a un dinosaurio que sobrevivió a la tragedia de que un meteorito destruyó gran parte del planeta en que vivían.

El sexto "equipo" participante dio muestra de creatividad al personificar a periodistas que durante un programa de radio realizaban “la entrevista más difícil de la historia” y para realizarlo entrevistaron “al hombre más famoso del mundo”, quien por alguna razón se comunicaba sólo mediante señas, por lo que los reporteros tenían que interpretar lo que les decía.
Al último grupo participante en esta dinámica “Mi primer minuto al aire” le tocó el tema “los objetos comenzaron a hablar” y entre lo que se les ocurrió para cumplir con el objetivo fue, que una de las alumnas relató que su cama le reclamaba por acostarse en ella”.


Al final, después de la imagen para el recuerdo reunidos maestros y alumnos que comenzarán la preparatoria, los profesores y el personal de Radio Da Vinci 88.1 FM definieron quien merecía ser declarado triunfador, objetivo logrado por el grupo al que mediante sorteo le correspondió el tema: “Radio Da Vinci recibe una señal extraterrestre”.
A manera de reconocimiento se llevaron vales para consumo en la cafetería “Mona Lisa”, en las instalaciones del Instituto Americano Leonardo Da Vinci, unos bolígrafos de la radiodifusora de esta institución educativa, y los gafetes para participar como “locutores invitados”.
Con este tipo de actividades, Radio Da Vinci 88.1 FM busca acercar a más estudiantes al mundo de la comunicación y brindarles un espacio para desarrollar su creatividad, expresión y trabajo en equipo.
La dinámica también representa una invitación para que los alumnos descubran las distintas posibilidades que ofrece la radio escolar, ya sea como locutores, periodistas, escritores, productores o creadores de contenido digital.
De esta manera, Radio Da Vinci 88.1 FM continúa consolidándose como un espacio de participación estudiantil, donde las nuevas generaciones pueden encontrar en el micrófono una herramienta para informar, crear, comunicar y, sobre todo, hacer escuchar su voz.





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